心连心，促成长

中二班家长会（一）

时间：2017.11.10

地点：四楼电教室

参与者：全体幼儿及家长

本班老师：王秀萍、唐玉梅

活动过程：

一：老师致辞。

尊敬的各位家长：你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。今天活动的议程分为三个方面：

1、      艺术教学活动展示：快乐五连拍

2、      幼儿区域自主活动

3、      家园互动

二：艺术教学活动展示：快乐五连拍   执教者：唐玉梅

三：幼儿区域自主活动

四：家园互动。

老师和家长交流孩子园、在家的各方面情况。家长对老师的付出表示感谢。老师对家长们对工作的支持表示感谢。中班韵律活动;

 

 

 

快乐拍、拍、拍

故事内容：

兔子王国要举行一场“五连拍”照相比赛，看看哪个小兔子最会照相、最会摆造型。兔妈妈和她的兔宝宝也来参加了，它们一边走着一边打着招呼“你好！你好！”。随着一声：“比赛开始！”小兔们不断地变化着动作，尽情地摆着各种造型。

动作建议：

第1小节：双手食指、中指举在头顶扮兔耳朵，双脚并拢随音乐做兔子跳2下。

第2小节：一手叉腰，一手在胸前做打招呼状，做2次。

第3-4小节：动作同第1-2小节。

第5-8小节：动作同第1小节。

第9小节：两个食指分别放在嘴角两边，面露微笑的同时，头部从一边歪向另一边

第10小节：双手扮兔耳朵在头顶。

第1l小节：伸出三个手指，做出“OK”的手势放在两边眼眶。

第12小节：双手向内画圈转动2次。

第13小节：双手打开扮小花，托在下巴两边。

第14-15小节：一手叉腰，一手五指打开在耳朵边做听声音状。

活动目标：

l、倾听音乐，能和着音乐节拍做动作。

2、在五连拍过程中能大胆摆出不同造型，并较好地控制自己的身体动作。

3、尝试与同伴合作完成造型，体验音乐活动带来的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：剪辑音乐《可爱颂》、PPT《幼儿两人一组照片》。

2、经验准备：幼儿已有拍照经验。

活动过程：

1、教师讲述故事，导入活动。

故事后提问：

(1)兔子王国要举行什么比赛？都有谁去参加？

(2)什么是“五连拍”照相比赛？

2、教师听音乐完整示范动作一遍。

3、分段欣赏，学习相应动作。

A段：学习小兔子走路和打招呼的动作。

(1)比赛开始前，小兔子和妈妈都做了什么？

(2)它们是怎样问好的？

(3)播放A段音乐，教师带领幼儿跟随音乐做小兔子走路和打招呼的动作。

B段：学习五连拍造型。

(1)谁还记得小兔子在五连拍照相时，都摆了哪些造型？

(2)教师数口令，带领按顺序做五连拍造型。

(3)请幼儿回忆：小兔子是在四5一句音乐结束后换的下一个造型。播放B段音乐，教师再次示范动作。并请幼儿认真倾听和观看小兔子是在哪句音乐结束后换的下一组造型。

(4)请幼儿说说第三个造型和第五个造型时，有什么动作特点？

(5)播放B段音乐，教师带领幼儿做五连拍造型；

4、幼儿在椅子上跟音乐完整做动作一遍。

5、请幼儿扮演小兔，老师扮演兔妈妈在椅前完整做动作一遍。

6、请幼儿尝试在五连拍中摆出不同造型。“刚才小兔子摆的造型真漂亮，想想你还有什么漂亮的造型，让我们把自己漂亮的造型加入到五连拍中。”

(l)幼儿尝试变换五个不同造型。

(2)提醒幼儿仔细倾听音乐，并能在每句kiyomi之后时变换下一组造型。

7、幼儿两人一组，创编五连拍造型。

(1)请幼儿欣赏PPT，启发幼儿摆出更多造型。

(2)请幼儿两两合作，尝试做出不同五连拍造型。

8、请家长和孩子共同参与 到游戏中。

9、教师小结活动结束。

 

 

学期期末展示活动

中二班家长会（二）
时间：2017.1.25
地点：中二班教室
参与者：全体幼儿及家长、老师
一、活动过程：

（一）老师致辞

各位家长，下午好。今天是开心的一天，因为我们聚集在一起，跟孩子们一起享受丰硕的学习成果。孩子们经过一年半小班、中班的学习，或多或少都有进步，他们也更能干了。从穿衣、吃饭、睡觉、入厕，孩子们自理的能力愈来愈强，语言能力、动手能力、合作能力等其他方面的能力都有所提高，部分幼儿表现突出。下面，就请各位家长擦亮双眼，注意观看孩子们精彩的表演。
1.打击乐：《郊游》、《加油干》
2.开学的第一天，我们就知道，我们是中班小朋友了，那中班小朋友要怎么做呢？请听歌曲《我们是中班小朋友》、儿歌《别说我小》和《老师的手》
3.歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》、故事《勇敢的小裁缝》
4.你知道我们的国家叫什么名字?对了，蒲公英的家也在中国，请听故事《蒲公英旅行记》、歌曲《国旗多美丽》、诗歌《家》、《月亮》
5.小朋友们，自从你们上了幼儿园，你们肯定多了许多朋友，朋友之间相亲相爱、齐心协力就能完成很多事情。请听故事《朋友船》、儿歌《团结友爱亲又亲》、歌曲《朋友越多越快乐》
6.有只奶牛真奇怪，会挤出有颜色的牛奶，这是怎么一回事呢？请听故事《会变颜色的牛奶》、韵律《水族馆》
7.你知道吗？多吃蔬菜营养才全面，所以妈妈、奶奶们都知道怎么买菜，你会吗？请听歌曲《买菜》、故事《小蛋壳》
8.动物园里伙伴多，它们天天很快乐！歌曲《快乐的动物园》、韵律《打喷嚏的小老鼠》
9.天上的太阳、云朵、风儿也会做游戏呢！散文《捉迷藏》、诗歌《云彩和风儿》
10.孩子们，冬天到，雪花飘，《听》，歌曲《雪花和雨滴》、诗歌《下雪天，像过节》
11.转眼间，2015年来了，热闹的新年来了，请听诗歌《新年》、歌曲《咚咚锵》
12.猜谜游戏，孩子说，家长猜。山芋、稻子、花生、玉米、向日葵。
13.表演即将结束，我们来一段快乐的舞蹈吧！《认识你呀真高兴》、《请你和我跳个舞》 《欢乐舞》
（二）完成数学测试。

（二）家园互动

老师告知寒假的具体时间，并让家长注意孩子假期的安全与卫生。