设计背景：

    四方滑板车对幼儿身体的协调和平衡训练大有益处，也是幼儿非常感兴趣的活动玩具之一，幼儿可以在滑板车上做出站、坐、趴、仰等姿势向前滑行，让身体得到有效锻炼。我园地处里下河水乡，结合地域特色和园本特色，给幼儿的滑板车运动加入游戏情境和游戏规则，从而延伸出一系列与水乡有关的区域活动游戏。

目标:

1. 激发幼儿参加体育游戏活动的兴趣。
2. 培养幼儿遵守规则并学会自我保护。
3. 锻炼幼儿站、坐、趴、仰等大动作的运动技能，提高身体协调和平衡能力。

区域一：撑船

准备：滑板车布置成一条小船、竹竿、场景一条河

玩法：幼儿站在小船上自由的撑起竹竿向前滑行，就像撑船一样。注意小船不能碰撞，翻船掉进小河里

区域二：游泳

准备：滑板车

玩法：幼儿趴或仰在滑板车上，做蛙泳或仰泳状。注意同伴之间不能碰撞。

区域三：采菱角

准备：滑板车装饰成木桶、菱角、场景布置（渔网、菱蓬）

玩法：幼儿坐在木桶里，穿过渔网去采菱，最后数菱角，谁采摘菱角最多谁就赢。

区域四：端午赛龙舟

准备：三个滑板车连在一起做龙舟、一人两根竹竿

玩法：三人一组赛龙舟，手拿两根竹竿撑起向前滑，看哪一组龙舟先到对岸，哪一组赢。

区域四：水乡运输车

准备：滑板车

玩法：幼儿可以开着“水乡运输车”在各区域活动间穿梭往来，幼儿可以按自己的意愿来游戏，搬东西、送货、代步工具等。

分析和反思：

中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。如游戏采菱角，对幼儿的大动作和精细动作都会得到有效锻炼。中班幼儿的探索欲和好胜心也逐渐加强，游戏中加入了竞赛的因素，对幼儿遵守规则等常规习惯的培养也有所促进。随着幼儿进入大班，这类活动还可以进行，可以在场景布置中多给幼儿设置一些障碍、规则，培养幼儿的耐心。由于体育区域游戏需要的空间比较大，所以在有限的空间内，幼儿施展不开，玩得不是很尽兴。所以我们可以对幼儿加强规则教育和安全教育，把游戏搬到操场等空间大的地方，让幼儿学会自我管理。