随班指导润物无声，专业成长收获良多。

为了进一步推进课程游戏化建设，提升教师专业素养，促进幼儿在区域游戏中的深度学习，11月11日，海安市学前教育第五联盟随班指导小组一行三人和白甸镇幼教中心教研组成员走进白甸镇中心幼儿园，开展“沉浸式”半日随班指导及研讨活动。

小组成员们看到了白甸园小朋友们自由、自主、愉悦的游戏样态，以及依据地域资源、园所环境等设计的区域游戏特色。随班指导小组深入班级，观察幼儿的区域游戏，重点围绕班级建构区，关注幼儿的建构学习过程以及游戏中的师幼互动等，同时，也针对其他区域中出现的问题进行深度诊断，与班级老师进行面对面交流和指导。

最后，随班指导小组和白甸镇中心教研组进行研讨，结合半日观摩情况提出了科学的指导建议，如建构游戏中挖掘地方资源特色促进幼儿深度学习，让建构作品更具有个性化和地方特色；有目标、有计划的投放区域游戏材料，根据幼儿的兴趣经验、活动主题等适时更新和替换等等。

此次随班指导于细微之处指导幼儿园区域游戏中的深度学习、师幼互动等，深入推进园所课程游戏化建设，帮助教师收获经验和智慧，进—步促进了白甸园教师的专业化成长。