为了解幼儿园各年龄段角色游戏现状，探索如何更有效地支持幼儿的角色游戏，提升幼儿游戏的发展水平，加强班级教师间沟通与交流，促进资源共享，6月4日，白甸镇中心幼儿园开展以“悦纳游戏  助力成长”为主题的角色游戏案例分享研讨活动。

全园共5则角色游戏案例进行展示分享，每位教师对自己所观察的游戏状况进行分析，并深度思考，提出支持策略。小一班角色游戏《娃娃家真有趣》结合幼儿年龄身心特点以及生活经验，从发现问题解决问题，对娃娃家一次一次升级改造，提升幼儿的游戏水平；小二班角色游戏《宠物之家》，针对幼儿在游戏的“角色意识”开展研究，帮助幼儿优化角色扮演、提升角色意识、增强角色互动等，教师步步有思考、层层有策略；中班角色游戏《小火车上的故事》打破年龄界限，尝试混龄角色游戏，提升混龄幼儿的交往水平和小班幼儿的阅读能力等；大一班角色游戏《彩虹餐厅的建成过程》通过角色扮演，熟练操作劳动流程，并投放纸币游戏，促进幼儿数学核心经验的发展；大二班角色游戏《那些“美”事儿》围绕班级的“美甲店”帮助幼儿梳理生活经验，提升幼儿审美与创造能力。

教研组组织教师就每则案例中的教师定位、师幼互动情况、交流形式等方面进行回顾与总结，以填写案例分享评价表的方式，从游戏诊断层面寻亮点，找问题，提策略，以经验赋能，不断总结提升，帮助教师进一步观察、支持儿童在角色游戏中的深度学习。

此次角色游戏案例分享研讨活动并不是终点，教师将以此为契机，且行且思、边学边研，加强学习、更新观念，不断探索幼儿的“真游戏”。