12月5日，2024年海安市学前教育小微园教研暨中青年名师“丁月玲工作室”校园行活动在白甸镇中心幼儿园举行。江苏省特级教师、正高级教师、海安市教师发展中心幼教研训员丁月玲，“新锐成长营”全体导师和成员，中青年名师丁月玲工作室全体成员，以及部分区镇园长、骨干教师参加本次活动。

游戏观摩，看幼儿经验生长

走进班级，幼儿在真实性、互动性的环境中，开展游戏学习，区域中支架、材料的提供支持幼儿的自主学习，并通过表征、记录、评价真实呈现幼儿的经验生长，教师的关注与互动为幼儿的游戏带来积极的情绪价值。

艺术创意，呈师幼有效互动

四位老师的艺术活动，以丰富的材料和多元的方式激发幼儿参与创作的兴趣与热情，在师幼合作中引导幼儿观察、思考、讨论，并耐心倾听、给予回应，鼓励幼儿创意表达，呈现良好的师幼互动，促进幼儿素养提升。两位老师的班本课程案例，以问题、情境为课程发展脉络，追随幼儿脚步，倾听幼儿心声，持续观察，促进幼儿在课程活动中的主动学习，让课程更有趣、更生动。

专家赋能，明课程建设方向

江苏省特级教师丁月玲、尤素敏分别以《审议伴随 共建课程》《高质户外 自我保护 主动发展》为题，给予老师们丰厚的理论大餐，提出具体指导策略，也为园所课程建设指明方向。丁特从破题、探寻、实践三个方面梳理关于审议、课程等概念，通过三阶十二步的模式和生动的案例为园所提供具体的行动指南。尤特为老师们细化梳理户外活动的核心价值、要求、环境创设、具体实施等，从多样的视角指导园所开展安全有效的户外活动。

  行之力则知愈进，知之深则行愈达。“小微园”的校园行活动为园所进一步明晰教研方向，促进教师专业碰撞，为教师搭建成长阶梯。在中青年名师“丁月玲工作室”携手同行中，白甸园将在水乡幼教之路上继续探寻行走、一路学习，一路成长。