春天，草木萌芽、鸟鸣蝶舞。中班幼儿正处于身心发展的重要时期，他们渴望通过亲身体验理解“成长”的意义。3月24日，白甸镇中心幼儿园中二班举行“春日生长派对”主题教育。通过户外探索、成长印记留存等活动，引导幼儿在自然情境中观察植物生长的变化，感受自我能力的进阶，并以仪式化的活动记录成长轨迹。活动将自然教育与成长教育相融合，让幼儿在春日里感悟生命的动态变化，体验集体成长的喜悦与自豪。

以传统礼序，叩响成长之门

教师精心设计的四项传统成长仪式，成为活动最动人的篇章。当幼儿敲响启智鼓时，教师和家长共同念到：“一敲启智慧，心灵手又巧；二敲明志向，未来不可少；三敲鼓声扬，成长路更长！”稚嫩的敲击声里，藏着教师对精细动作发展的隐性支持。

跨跳“鲤鱼门”环节，教师俯身调整跨栏高度，确保每个孩子都能在“跳一跳够得着”的挑战中收获自信。

梳头礼上，教师们穿梭于亲子之间，用相机定格家长梳齿轻掠发梢的温柔瞬间。

额礼仪式上，园长妈妈温柔的用朱砂在宝贝额头点上一颗智慧小红花，同时念到：“一点祥云开，智慧光明来；二点福运到，平安永常在！”将对孩子们满满的祝福“点”在额间。

借自然之景，对话生命教育

来到活动的第二个环节，教师引导幼儿回忆踏青时途中看到的美丽风景，鼓励幼儿将看到的景象绘制在风筝上。绘制完成后，大家一起来到另一片草地，家长和幼儿手持风筝线，奔跑在春风中，看着风筝越飞越高，心中充满了无尽的喜悦和成就感。这一环节不仅增进了亲子间的感情，也让孩子们在玩乐中感受到了春天的美好和自然的魅力。

以仪式之心，滋养情感联结

最后，孩子们戴上了自己亲手制作的成长帽，围坐在一起分享成长蛋糕。成长帽上装饰着孩子们喜欢的图案和元素，象征着他们个性化的成长之路。蛋糕上点缀着鲜艳的水果和甜甜的奶油，让孩子们垂涎欲滴。在分享蛋糕的过程中，孩子们学会了感恩和分享，感受到了集体的温暖和友谊的珍贵。

教育不是追赶，而是像春天一样自然发生。此次“春日生长派对”不仅为孩子们提供了一个展示自我、感受成长的平台，也让家长和老师们更加深入地了解了孩子们内心世界和成长需求。活动在欢声笑语中圆满落幕，但孩子们的成长之路才刚刚开始。相信在未来的日子里，他们会在爱与关怀中茁壮成长，绽放出更加灿烂的光彩。