大自然为幼儿提供了丰富、有趣的资源，幼儿也对神奇的大自然充满了好奇。一次午后散步，孩子们在穿越大型玩具时，看到种植园地地里面生长出了和荷叶很相似的植物，他们纷纷围上去看一看、摸一摸......

大家纷纷议论开了。都想把芋头画下来。

一．芋头写生

对于“写生”孩子并不陌生，这不，他们带上自己的画材坐在椅子上，仔细观察着芋头叶的样子。

孩子们一边仔细的观察，一边用手中的画笔在画板上认真的画着。瞧：一幅幅精美的作品，在孩子们的笔下跃然纸上。大家将完成的作品互相交流，对芋头也有了进一步的深入了解。

二．挖芋总动员

大家说干就干。杨杨和几个男孩子放下画笔、撸起袖子，使劲拔了几下，可芋头纹丝不动，那怎么办呢？老师提醒孩子们：想要挖芋头，靠蛮力可不行哦！大家可以想想其他什么办法？

第二天，孩子们从家里带来了挖芋工具：铁锹、雨靴、手套。在老师的带领他们迫不及待换上装备来到种植园，自由组合两两一组开始了他们的挖芋之旅，铁锹挖一挖，小手拔一拔，大家忙得热火朝天。

一名孩子怎么挖都挖不动，另一旁的幼儿很快就挖了两个芋头其他小朋友也惊喜连连争先恐后的把自己挖的芋头举在老师的面前一会儿功夫，孩子们”战果“丰硕，他们忍不住和芋头来个合影。

三．趣摘芋头

芋艿挖好了，”掰“芋艿也是个”功夫活呢，咬起牙，使点劲，只见宁宁一边用手抓着芋头叶子，一边用小铲子敲着芋头。一名幼儿一边用手颁掉叶子一边将芋头拔下来。旁边一名幼儿还发现了一只小蚯蚓孩子们纷纷上前围观。真是惊喜连连。

四．洗洗芋头

一箩筐的芋头该让它们露出真“面貌”了，搓一搓、洗一洗，洗掉身上的泥巴，咦？怎么还是黑乎乎的呢？还有些毛毛？哈哈！原来生长在泥土里的芋头就是长这样的。芋头的外观虽然不美丽，但是他的味道可是相当美味呢。  

五．品尝芋头

回到教室后，孩子们再次探索了芋头的秘密：芋头是一种重要的蔬菜兼粮食作物，营养和药用价值很高，是老少皆宜的产品。老师给孩子们科普：它还有一个名字叫”芋艿“，孩子们若有所思。

 关于芋头的烹饪方法可多了去了，孩子们讨论开了：芋头炖排骨 、蒸芋头、芋头烧豆腐汤……厨房阿姨建议：保留住芋头最原始的味道就是蒸芋头。你们想吃吗？孩子们期待着......

此次生活体验活动，真正做到了教育结合生活，走向生活的课堂，让孩子们在切身体验生活的同时，更加掌握多种知识，拓展幼儿视野，体验生活所带来的乐趣，体会收获的喜悦，