主题

名称 

主题一

我上幼儿园啦

主题

活动目标

1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。

3.熟悉幼儿园环境，初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1.选标记（综合）

2.我是XX组的小朋友（社会）

3.小手真干净（健康）

4.幼儿园也是我的家（儿歌）

5.拍手点头（律动）

1.点点爱上幼儿园（故事）

2.亲亲（歌曲）

3.神奇的画笔（美术）

4.你是我的好朋友（儿歌）

5.玩具找家（数学�归类）

1.我学会了抹椅子（社会）

2、开火车（绘画）

3.我能，我会（看图讲述）

4.我上幼儿园（歌曲欣赏）

5.动物幼儿园（数学�归类）

1.逛逛我的幼儿园（综合）

2.保健老师，您早（社会）

3.纸球（美工）

4.我爱我的幼儿园（歌曲）

5.朋友多（数学�数量）

晨间

活动

1.揪尾巴

2.掷飞碟

3.钻圈

4.走圈

1.掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

1.爬山坡

2.老鹰捉小鸡

3.揪尾巴

4.钻圈

1.拍球

2.走圈

3.钻圈

4.掷飞碟

区域

活动

1. 生活区

2. 建构区

3. 益智区.

4. 温馨小屋

1.美工区

2.阅读区

3.娃娃家

4.生活区

1.建构区

2.娃娃家3.

4.生活区5.

5.温馨小屋

1.益智区

2.温馨小屋

3.美工区

4.阅读区

主题

名称 

主题二

玩具大家玩

主题

活动目标

1.喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

2.会向教师、同伴问早、说再见，与小伙伴友好相处。

3.愿意参与音乐游戏活动，学习按节奏一拍一下地做动作。对美术活动感兴趣，尝试用多种美工材料自由操作。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1.好玩的玩具（综合）

2.送玩具宝宝回家（社会）

3.漂亮的玩具（涂色）

4.橡皮膏小熊（健康）

5.喂娃娃（数学�归类）

1.搭积木（看图说话）

2.大气球（儿歌）

3.好看的饼干（美工）

4.你玩我玩大家玩（社会）

5.大的和小的（数学）

晨间

活动

1.揪尾巴

2.掷飞碟

3.钻圈

4.走圈

1.掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

区域

活动

1.建构区

2.娃娃家

3.生活区

4.温馨小屋

1.益智区

2.温馨小屋

3.美工区

4阅.读区

主题

名称 

主题三

我喜欢

主题

活动目标

1.能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。

2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。

3.学习解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

4.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表达自己的喜爱之物。

6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1.甜蜜糖果屋（综合）

2.小河马拔牙（健康）

3.快乐的跳跳糖（综合）

4.跳跳糖（歌曲）

5.糖果找家（数学�分类）

1.可爱的兔子（科学）

2.小兔乖乖（故事）

3.给小动物穿衣服（美工）

4.网小鱼（音乐游戏）

5.数一数（数学�数量）

1.颜色娃娃找朋友（综合）

2.我喜欢的颜色（社会）

3.五彩圈（音乐游戏）

4.分一分（数学�匹配）

5.绿色的世界（儿歌）

晨间

活动

1.掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

1.爬山坡

2.老鹰捉小鸡

3.揪尾巴

4.钻圈

1.拍球

2.走圈

3.钻圈

4.掷飞碟

区域

活动

1.美工区

2.阅读区

3.娃娃家

4.生活区

1.建构区

2.娃娃家

3.生活区

4.温馨小屋

1.益智区

2.温馨小屋

3.美工区

4.阅读区

主题

名称 

主题四

秋叶飘

主题

活动目标

1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。

2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。

3.学习用自然的声音唱歌，尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。

4.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1.秋叶飘（散文）

2.多彩的树叶（涂色）

3.秋叶（歌曲）

4.树叶宝宝找妈妈（综合）

5.树叶排队（数学�排序）

6.落叶（儿歌）

1.一串红（综合）

2.美丽的菊花（科学）

3.彩色的雨滴（手指点画）

4.游公园（律动）

5.小路（故事）

6.分树叶（数学�分类）

1..我爱吃的水果（综合）

2.剥橘子（科学）

3.水果在哪里（数学�方位）

4.水果屋（故事）

5.苹果树（水粉画）

6.苹果（歌曲）

晨间

活动

1.揪尾巴

2.掷飞碟

3.钻圈

4.走圈.

1.掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

1.爬山坡

2.老鹰捉小鸡

3.揪尾巴

4.钻圈

区域

活动

1.生活区

2.建构区

3.益智区

4.温馨小屋

1.美工区

2.阅读区

3.娃娃家

4.生活区

1.建构区

2.娃娃家

3.生活区

4.温馨小屋

主题

名称 

主题五

图形宝宝

主题

活动目标

1.乐意感知周围环境中物体的多种形状。

2.学习用短句描述事物的特征或自己的发现。

3.能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

4.学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。

5.学会听歌曲的前奏，喜欢边唱歌曲边玩音乐游戏。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1.红红的小东西（故事）

2.找圆形（数学�图形）

3.圆、圆、圆（儿歌）

4.小鱼吐泡泡（瓶盖印章画）

5.瓶子和盖子（科学）

1.方脸盘和圆脸蛋（故事）

2.快乐的小鱼（综合）

3.积木娃娃本领大（综合）

4.有趣的图形（数学�图形）

5.转一圈，摸摸地（歌表演）

1图.形宝宝找朋友（数学）

2.吹泡泡（音乐游戏）

3.图形灯笼（美工）

4.图形展览会（综合）

5图形食品品尝会（综合）

晨间

活动

1.揪尾巴

2.掷飞碟

3.钻圈

4.走圈

1.掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

1.爬山坡

2.老鹰捉小鸡

3.揪尾巴

4.钻圈

区域

活动

1.美工区

2.阅读区

3.娃娃家

4.生活区

1.建构区

2.娃娃家

3.生活区

4.温馨小屋

1.益智区

2.温馨小屋

3.美工区

4.阅读区

主题

名称 

主题六

冬天到

主题

活动目标

1.初步感知冬季的最基本的特征，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

2.不受天气变化的影响，乐意参加园内户外活动，如拍球、长跑等。

3.学习较均匀地涂色，乐意与教师共同装饰自己的教室。

4.喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。

5.学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中有初步的规则意识。

   周次

第一周

第二周

第三周

第四周

教学

活动

1..新年来到了（社会）

2.新年到（歌曲）

3.彩链真漂亮（美工）

4.说说吉祥话（社会）

5.找找相同的（数学�配对）

1.冬.爷爷来了（科学）

2.冬爷爷的礼物（故事）

3.雪花飘飘（绘画）

4.小青蛙打呼噜（音乐游戏）

5.救救不动物（科学）

1.冬天穿什么（科学）

2.不怕冷（儿歌）

3.不怕冷的人（社会）

4.北风爷爷别神气（歌曲）

5.喂喂小动物（数学�对应排列）

晨间

活动

1.揪尾巴

2.掷飞碟

3.钻圈

4.走圈

1掷飞碟

2.老鹰捉小鸡

3.爬山坡

4.拍球

1.爬山坡

2.老鹰捉小鸡

3.揪尾巴

4.钻圈

区域

活动

1.生活区

2.建构区

3.益智区

4.温馨小屋

1.美工区

2.阅读区

3.娃娃家

4.生活区

1.建构区

2.娃娃家

3.生活区

4.温馨小屋