主题

周次

游戏名称

游戏目标

主题一

我上幼儿园啦

1-4周

美工区

1. 初步认识操作材料。

2. 鼓励幼儿尝试选择颜色大胆涂鸦。

3. 尝试撕、团、玩纸。

4. 体验参与活动的乐趣。

益智区

引导幼儿观察拼搭玩具，在摸索中进行拼搭。

生活区

1.引导幼儿分辨鞋子的正反。

建构区

1. 认识各种建构玩具。

2. 初步了解建构规则。

3. 乐于参与建构活动。

阅读区

1. 喜欢听故事，知道听故事时要保持安静。

2. 知道看完书要将书放回原处。

3. 有阅读的兴趣。

角色游戏区

1. 认识娃娃家的物品。

2. 知道游戏结束送玩具回家。

户外探索

1.参观幼儿园里具有代表性的场所。

自主游戏

1. 乐于参与游戏。

2. 大胆选择自己喜欢的游戏材料。

主题二

玩具大家玩

5-6周

美工区

1. 提供橡皮泥和简单模具，让幼儿自由玩泥，激发兴趣。

2. 在涂鸦区的纸上画一些简单的玩具轮廓图，让幼儿涂色。

建构区

1. 认识区域标志。

2. 介绍新玩具，知道新玩具的名称和玩法。

阅读区

1. 知道图书的封面、封底。

2. 知道一页一页翻书，不破坏图书。

益智区

1. 引导幼儿给玩具配对、找家。

2. 提供穿珠游戏，引导幼儿随意穿成项链等，提高手眼协调能力。

角色区

1. 了解幼儿的游戏水平，引导幼儿丰富游戏情节。

2. 指导幼儿游戏结束后将玩具放回原处。

户外探索

积极参与游戏，并能根据教师的指令集中。

自主游戏

1.引导幼儿认识各种游戏材料，介绍玩法，激发幼儿兴趣。

主题三

我喜欢

7-9周

生活区

1.引导幼儿联系扣纽扣、拉拉链。

美工区

1. 引导幼儿利用橡皮泥，通过团、揉等做出棒棒糖、圆子等简单的造型。

2. 引导幼儿用撕纸贴画的形式装饰各种图案，发展幼儿小肌肉发展。

建构区

引导幼儿在围合的基础上垒高。

益智区

1. 引导幼儿根据点卡数量取物。

2. 按照水果造型拼图。

角色区

1.游戏时有简单的语言交流，知道自己的角色。

自主游戏

1. 引导幼儿自主选择游戏材料，并对游戏感兴趣。

2. 游戏后养成良好的整理习惯。

主题四

秋叶飘

10-12周

生活区

1.能够通过图式和儿歌学习折叠套头衣、裤子。

美工区

1. 根据提供的各种物品轮廓图进行大胆涂色。

2. 利用不同作画材料进行涂鸦，如棉签等。

益智区

1. 初步学习有规律穿珠，并能和同伴相互学习。

2. 激发幼儿拼图的兴趣。

科学区

1.根据不同瓶子进行瓶、盖匹配，练习揿、拧瓶盖。

娃娃家

1.游戏时能够利用身边的物品以物代物。

自主游戏

1. 认识新投入的材料。

2. 引导幼儿有不一样的玩法。

3. 鼓励幼儿大胆参与游戏。

主题五

图形宝宝

13-15周

生活区

1.学习折叠开衫。

美工区

1.引导幼儿利用橡皮泥和磨具，通过团、捏等做出几何图形。

2.引导幼儿用撕纸贴画的形式装饰各种图案，发展幼儿小肌肉发展。

建构区

尝试根据积木的形状进行对称建构。

益智区

1.根据提供的图形卡片说说物品的形状。

角色区

1.游戏时有简单的语言交流，知道自己的角色。

自主游戏

1.引导幼儿自主选择游戏材料，并对游戏感兴趣。

2.游戏后养成良好的整理习惯。

主题六

冬天到

16-18周

生活区

1. 学习穿、脱棉衣。

2. 引导幼儿洗脸洗手后正确使用、保护皮肤。

美工区

1.用彩色纸条制作彩链装扮教室。

2.引导幼儿用撕、贴冬天的树。

建构区

尝试根据积木的形状进行对称建构。

益智区

根据高矮不同的圣诞树，学习按高矮顺序排序

角色区

1.游戏时有简单的语言交流，知道自己的角色。

自主游戏

1.引导幼儿自主选择游戏材料，并对游戏感兴趣。

2.游戏后养成良好的整理习惯。